Estudiantes de séptimo reflexionan sobre problemáticas globales a través de discursos en actividad interdisciplinaria

En el marco de la evaluación sumativa interdisciplinaria de las asignaturas de Lengua y Social Studies, los estudiantes de séptimo año participaron en una enriquecedora experiencia académica que combinó el análisis crítico, la empatía y la expresión oral.

Como parte del proceso, los estudiantes exploraron diversas problemáticas del mundo actual, especialmente aquellas relacionadas con conflictos y sus consecuencias en la vida de los niños. Para ello, leyeron y analizaron cuentos de la reconocida autora ecuatoriana Edna Iturralde, cuyas obras abordan de manera sensible y reflexiva el impacto de la guerra en la infancia.

A partir de estas lecturas, los estudiantes desarrollaron discursos en los que expresaron sus ideas, opiniones y propuestas frente a estas realidades. El proceso incluyó la investigación, la escritura estructurada y la preparación para la presentación oral.

El evento culminó con la exposición de los discursos ante un público, donde los estudiantes demostraron no solo dominio del tema, sino también habilidades comunicativas como la entonación, la seguridad y la conexión con la audiencia. Sus intervenciones evidenciaron un profundo sentido de reflexión y compromiso con la construcción de un mundo más justo.

Esta actividad reafirma la importancia del enfoque interdisciplinario, permitiendo que los estudiantes integren conocimientos y desarrollen competencias clave del aprendizaje, alineadas con la formación de ciudadanos críticos, informados y solidarios.